Vivemos em uma sociedade que existe muita desiguladade, seja ela, social, de etnia, de gênero, e o que vem nos preocupnado é saber que, em sua maioria a escola faz parte desta injustiça, ela quem deviria fazer o contrário, pois já tem a sociedade para tal ato, não, pelo contrário, a escola é uma das mais influentes a repassar este tipo de preconceito, é muito percptível no seu interior escolar vermos este tipo de ato acontecer. Neste espaço em especial falaremos sobre a sexualidade, que está cada vez mais presente no ambiente escolar, e sendo tratado de forma discriminatória. sabemos que a área de maior percepção deste ato é nas aulas de Educação Física, onde os professores se acham no direito de dividir os alunos por sexo, ora, porque esta divisão, se na maoria das vezes os mesmos se encontram juntos em outras tarefas do cotidiano, então porque esta separação? será que é porque as meninas são mais frágies do que os meninos, ou será porque temos uma grande relação de inferioridade exisntente entre os sexos desde os primordios?
"Se em algumas áreas escolares a constitução da identidade de gênero parece, muitas vezes, ser feita através dos discursos implícitos, nas aulas de educação Física esse é, geralmente, mais explícito e evidente". (LOURO. 2008, P.72).
Mas em pleno século XXI, isto ainda persiste, não está na hora disso mudar, já conseguimos tanta evolução bem mais díficio, e porque persitir em algo que não nos leva a nada a não ser preconceituosos.
"Diferenças, distinções, desigualdades... A escola entende isso. Na verdade a escola produz isso. Desde seus ínicios, a instituição escolar exerceu uma ação distintiva." (LOURO, 2008, p.57).
bem esta citação só vem provar o que acima foi descrito, então podemos perceber que isto é muito precupante, pois este ato jamais poderia partí da escola, ela era quem deveria educar para a prática contrária disso, mas não, faz o contrário, sabemos que isso deveria partí da familia, de casa, pois os preconceitos começam em casa, mas já que não há essa evoluçaõ por parte dos famíliares, então caberia a escola a tratar todos de forma igualitária nos direitos e deveres, não de forma diferente. Pois dessa forma fica díficil das crinaças se descobrirem, saberem seus gostos, pois são eximidas de expreimenatr algumas delas, confundindo assim suas mentes, e a continuarem a serem preconceituosos.
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